{"id":10968,"date":"2021-10-04T06:00:00","date_gmt":"2021-10-04T09:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.onnoideas.com.ar\/cliente\/?p=10968"},"modified":"2021-10-04T17:09:28","modified_gmt":"2021-10-04T20:09:28","slug":"las-infancias-y-el-deporte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.onnoideas.com.ar\/cliente\/interes-general\/deporte\/las-infancias-y-el-deporte\/","title":{"rendered":"La importancia del deporte en el desarrollo de las infancias"},"content":{"rendered":"\n

A\u00f1o 7 \/ Edici\u00f3n XLI \/ Santa Cruz \/ 04-10-2021 \/ ISSN 2422-7226 <\/p>Por Juana Sosa y el Equipo Editor del Observador Central<\/em> <\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

El deporte en general y los que se practican en equipo en particular, en nuestra provincia, tienen un lugar especial, sea futbol, voley, b\u00e1squet, rugby, handball, etc. Son espacios de contenci\u00f3n y desarrollo \u00bfCu\u00e1l es el rol de los padres y la mirada de quienes se ponen al frente?<\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Las infancias han cambiado, los h\u00e1bitos y las relaciones entre pares se han tornado distintas en funci\u00f3n de nuevas formas de relaciones \u201cvirtuales\u201d<\/strong>; los juegos online ocupan gran parte de la jornada de las N,N y A (Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes) pero se destaca la cantidad de eventos deportivos que re\u00fane nuestra provincia y alrededores con una concurrencia muy grande se familias que acompa\u00f1an a sus hijos\/as en cada evento. Es importante recordar que los padres son modelos de comportamiento para sus hijos.<\/strong> De hecho, la imitaci\u00f3n es una de las formas de aprendizaje m\u00e1s utilizadas y se aprende a edades muy tempranas, por lo que ser\u00eda positivo que los padres usaran esta herramienta para transmitir a sus hijos valores como el compa\u00f1erismo, el juego limpio, el af\u00e1n de superaci\u00f3n, etc.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Para los padres de familia es recurrente escuchar palabras como \u201cNo es importante el resultado, importa que se diviertan\u201d he inmediatamente en el momento del partido surge, casi por naturaleza, la presi\u00f3n por ganarlo, las broncas y frustraciones propias de la competencia y luego el \u00e1nimo, la superaci\u00f3n frente a la derrota y una nueva semana de preparaci\u00f3n para otro encuentro. Este tipo de contradicciones son m\u00e1s comunes de lo que pensamos, padres que quieren que sus hijos se destaquen por sobre el resto, padres que solo los llevan y se olvidan que son parte de la tarea en su formaci\u00f3n deportiva tambi\u00e9n, padres que son obligados a permitirles compartir con pares pero si fuera por ellos los tendr\u00edan en una burbuja para que no los golpeen o toquen. En muchos manuales de formaci\u00f3n para formadores deportivos se recuerda que una de las misiones de los padres es animar a sus hijos cuando la derrota se presenta porque, a veces por no querer hacerles da\u00f1o, se atribuyen los \u201cfracasos\u201d a factores externos como por ejemplo, la suerte, las condiciones climatol\u00f3gicas, las decisiones arbitrales, etc.<\/strong> Todos estos aspectos est\u00e1n fuera del control del ni\u00f1o, y si esta explicaci\u00f3n se da repetidamente, el ni\u00f1o relacionar\u00e1 malos resultados con factores externos a \u00e9l, por tanto, interpretar\u00e1 que los resultados no dependen de su actuaci\u00f3n y en consecuencia, se esforzar\u00e1 menos. <\/em><\/p>\n\n\n\n

As\u00ed c\u00f3mo hay variedad de padres, hay variedad de infantes<\/strong>, aquellos que practican deportes para gastar energ\u00eda, aquellos que se sienten c\u00f3modos siendo parte de un equipo, aquellos a quienes solo les importa divertirse dejando de lado la responsabilidad que conlleva ser parte de uno, ni\u00f1os\/as que se comprometen y dejan de lado otros placeres para lograr un sue\u00f1o, c\u00f3mo lo hemos percibido a lo largo de varias entrevistas a deportistas que hoy son j\u00f3venes que se destacan. Es conveniente que los padres ense\u00f1en a sus hijos a responsabilizarse de sus actuaciones, tanto positivas como negativas, de tal manera que el ni\u00f1o aprenda que con esfuerzo y trabajo est\u00e1 aumentando sus posibilidades de obtener un buen resultado. <\/strong>Por lo tanto, si el N, N o A no ha tenido una buena actuaci\u00f3n se recomienda decirle: \u201cno pasa nada, el pr\u00f3ximo d\u00eda ir\u00e1 mejor\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Pero hay un nexo innegable entre padres e hijos, la presencia de los referentes, muchas veces padres de jugadores, apasionados por los deportes, personas que disfrutan trabajar y formarse para brindar un espacio que permita que los N, N y A tengan un lugar, sea este p\u00fablico o privado, para desarrollar la actividad que les gusta.<\/strong> Ellos son tambi\u00e9n un eslab\u00f3n en la cadena de desarrollo para estas infancias que buscan, exploran y se forman cada d\u00eda. Pero que lleva a las personas a dejar de lado sus placeres para dedicarse a los ni\u00f1os y j\u00f3venes, el amor, el deseo de bienestar y, cumpliendo uno de los fines de la escuela, la formaci\u00f3n de h\u00e1bitos y valores que les permitan crecer y desarrollarse.<\/em> Muchas de las recomendaciones presentadas pertenecen a Olga Montesinos Mu\u00f1oz, Psic\u00f3loga especializada en deporte infantojuvenil (2015), \u201cCuando los deportistas se centran en la ejecuci\u00f3n mejoran su motivaci\u00f3n ya que establecen un objetivo controlable, es decir, la realizaci\u00f3n de un gesto t\u00e9cnico ser\u00e1 mejor o peor en funci\u00f3n del esfuerzo realizado. Cuanto m\u00e1s se entrene, mejor ser\u00e1 la ejecuci\u00f3n. E igualmente mejora el nivel de confianza en uno mismo. <\/strong>Si el deportista entrena mucho, tendr\u00e1 m\u00e1s probabilidades de hacerlo bien en la competici\u00f3n\u201d, agrega y concluye \u201cPor tanto, si queremos que un deportista tenga un mejor nivel de autoconfianza tendremos que dirigir su atenci\u00f3n a su ejecuci\u00f3n.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Cargar la mochila de N, N y A en busca de cumplir sue\u00f1os de los adultos no es una opci\u00f3n, corresponde a los adultos responsables y formadores de equipos, brindar un espacio libre de presiones y d\u00f3nde los errores se corrigen en busca de un bien mayor para la mejor actuaci\u00f3n del equipo en su totalidad, a los padres es necesario recordar el rol de modelo de respeto que le compete y a los formadores recordarles nunca claudicar en su proceso de capacitaci\u00f3n.<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Lleg\u00f3 la primavera en nuestra Patagonia \u00bfSi con frio, viento, pandemia o lluvia ellos siguen jugando, quienes somos los adultos para imped\u00edrselos? No es acaso mejor acompa\u00f1arlos y levantarlos cuando se caen, sin olvidar que muchas realidades se conocen a partir de esta interacci\u00f3n con otros escenarios de vida,<\/strong> cada momento se puede transformar un aprendizaje de vida. <\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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